Людина та її здатність до навчання: генетичні аспекти

3 ВЕБІНАРИ
Березень/2021
360 грн
(курс підвищення кваліфікації,
30 год/1 кредит)
Для кого розроблено програму практикуму?
Освітяни
Батьки
Профільні ГО
Практикум це:
  • три 2-годинних зустрічі впродовж березня 2021 року
    ( платформа ZOOM, доступ до запису до кінця 2021 року);
  • презентаційні та відео – матеріали, підбірка посилань на відповідні
    веб-ресурси та матеріали до кожного теми;
  • індивідуальна та самостійна робота після опрацювання кожної з тем
ТЕМАТИКА ЗУСТРІЧЕЙ
Вебінар №1 -23/03
ЛЮДИНА: БІОЛОГІЧНИЙ ВИД ЧИ ПРОДУКТ СОЦІУМУ?
  • Походження та формування людини як біологічного виду: чому залишись тільки ми?

  • Інтелект та розумові здібності: вплив ДНК чи процесу навчання?

  • Характер та темперамент: залежність від генетики, діагностування.
Вебінар №2 -25/03
НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ: ГЕНЕТИЧНІ АСПЕКТИ
  • Соціальне спілкування - як ми залежимо від генів?
  • Аутизм: генетичне підґрунтя, діагностування, шляхи взаємодії.
  • Розлади поведінки, характеристика, діагностика, інструменти співпраці
  • Алкоголізм та злочинність: закономірності успадкування, механізми корегування
Вебінар №3 -30/03
ЗДАТНІСТЬ ДО НАВЧАННЯ: ГЕНЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ, ДІАГНОСТИКА, ІНСТРУМЕНТАРІЙ
  • Розумова відсталість та затримка росту: діагностичні ознаки, інструментарій навчання

  • Дислексія: характеристика та методи взаємодії

  • Нездатність до навчання: причини, методи виявлення та шляхи подолання
УЧАСТЬ У ПРАКТИКУМІ ДОЗВОЛИТЬ
1
Дізнатися про особливості формування людини розумної як біологічного виду. Зрозуміти як цей процес вплинув на нашу здатність мислити, навчатися, опановувати нові вміння.
2
Розібратися що відіграє вирішальну роль у визначенні рівня нашого інтелекту та розумових здібностей – генетика чи виховання та навчання.
Зрозуміти що у поведінці та характері людини піддається корегуванню, а що обумовлено суто генетикою та вже не може бути змінено.
3
Дізнатися більше про відхилення у розвитку розумових здібностей людини, про генетичні захворювання які обумовлюють такі розлади та причини їх виникнення. Визначити власні розумові здібності та тип темпераменту
4
Зрозуміти особливості роботи з учнями які мають певні вади або відхилення, отримати поради та інструментарій для взаємодії з ними.
Розібратися в передумовах спілкування в соціумі та ймовірних причинах виникнення відхилень поведінки від норми. Отримати уявлення щодо шляхів можливого корегування певних аспектів поведінки.


«
Команда проєкту
Микола Смолінський
Президент CEASC
Бізнес-тренер, експерт із залучення грантового фінансування з фондів Європейського союзу, Норвезьких та Вишеградських фондів.
Тренерський досвід - 10+ років.
Запрошений викладач МІМ-Київ, КМБШ.
Запрошений тренер Центрів інформаційної підтримки бізнесу.
Олена Бойка
Тренерка
Доцент кафедри генетики та рослинних ресурсів Запорізького національного університету.
Педагогічний стаж роботи 15 років в університеті, має досвід роботи вчителем у загальноосвітніх школах м. Запоріжжя.
Кандидатка біологічних наук (PhD) за спеціальністю Генетика (Genetics)

Ольга Горкавчук
Керівниця проєктів CEASC
Керівниця проєктів ЦентральноЄвропейської Академії
Навчань та Сертифікації,
співавторка та координаторка навчальних програм для бізнесу, освітнього середовища, громадського сектору.
Координаторка міжнародних проєктів у сфері освіти, науки та бізнесу.

»
Вартість участі в практикумі - 360 грн
Включає в себе:
участь у навчанні, доступ до презентаційних та відео-матеріалів,
оформлення та доставку Новою Поштою Сертифікату участі



«
Що отримають учасники/ці?
- Відеозаписи 3 вебінарів
- Презентаційні матеріали та корисні посилання для опрацювання
- Сертифікат - 30 академічних годин (дистанційна та самостійна робота), 1 кредит ECTS, оформлений згідно до вимог підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників та державних службовців
НАПИШІТЬ НАМ,
ЯКЩО У ВАС ЗАЛИШИЛИСЯ ПИТАННЯ:
vebinar.ceasc@gmail.com
Made on
Tilda